Un accident de cuisine, Rouffi, confinement 2021
Le système nerveux
Point scientifique
Le système nerveux est le réseau de nerfs (neurones), qui relient le corps et le cerveau.
Nous allons détailler quelques notions avec notre matériel pédagogique et leurs mise en application en atelier, exposition ou autres démarches de l’association.
Notions abordées dans cette page :
Explication illustrée
Ateliers, expositions et autres activités de l'association
1. Structure du neurone
L’axone d’un neurone est son plus grand prolongement (ci-dessous en orange)
2. Un nerf
Les nerfs sont des axones de neurones contenus dans un faisceau plus large qui les contiennent
Représentant d’un nerf par Léa Wong-ah-foo – ST2S2 – Lycée René Cassin, Gonesse, Intervention année scolaire 2019-2020 :
Tous les nerfs du corps forment ce que l’on appelle le Système Nerveux.
3. Le système nerveux
On distingue deux parties dans le système nerveux:
Première partie : le Système Nerveux Central (ou SNC) est composé du cerveau et de la moelle épinière
Première partie : le Système Nerveux Central (ou SNC) est composé du cerveau et de la moelle épinière
Seconde partie : le système Nerveux Périphérique (ou SNP) est composé des nerfs qui se trouvent tout autour du système nerveux central, dans tout le corps.
Représentations en spaghettis et étoiles de badiane en ateliers périscolaires avec Les Savanturiers et la Mairie de Paris.
Pour aller plus loin, suivez notre activité avec le tutoriel « « Le système nerveux ».
Représentation du système nerveux en neurones en tissus connectés par les scratchs, lors d’un atelier bonbons-neurones pour la Fête de la Science 2017 à la médiathèque de Beauvais.
Le cerveau et la moelle épinière sont protégés par des os
- Le cerveau est contenu dans la boîte crânienne, voir la page sur le cerveau.
- La moelle épinière est contenue dans la colonne vertébrale.
4. Fonctions du système nerveux
4.1. Perception sensorielle: les cinq sens
Le système nerveux nous permet de percevoir via nos cinq sens.
Les organes des sens (oreille, bouche, mains, yeux, peau) captent les informations de l’environnement.
Les organes des sens (oreille, bouche, mains, yeux, peau) captent les informations de l’environnement.
Ensuite, grâce aux réseaux de nerfs représenté par un grand neurone (en vert), les messages remontent jusqu’au cerveau.
Remarque: dans la photo ci-contre, le neurone (grand neurone vert) part de la main gauche de l’enfant et arrive dans son hémisphère droit (l’hémisphère droit étant relié au côté gauche du corps, et l’hémisphère gauche, au côté droit).
4.2. Motricité volontaire
Ce système de nerfs permet la motricité : les messages qui descendent du cerveau jusqu’au muscles dans le corps (représenté ci-dessous à l’aide du Grand Neurone vert).
Ici, on pose la tête du neurone (ou début du réseau) sur l’hémisphère droit, et on le fait descendre le neurone sur le côté gauche du corps.
On peut également utiliser une chaîne de neurones connectés entre eux :
Représentation des autoroutes corps / cerveau par les enfants :
Voici les connexions entre les neurones et les muscles, appelées jonctions neuromusculaires :
Pour aller plus loin, voir la page « Jonctions neuromusculaires ».
4.3. Motricité involontaire, cas particulier : les réflexes
L’arc-réflexe, cas particulier du mouvement, est un modèle de perception-action qui ne passe pas par le cerveau.
Il met en jeu : un neurone moteur …
… Ainsi qu’un neurone sensoriel pseudo-unipolaire.
Le neurone sensoriel capte l’information de l’environnement (exemple, un objet est très chaud), il transmet l’information au neurone moteur auquel il est connecté dans la moelle épinière, et ce dernier envoie l’information au muscle de retirer la main pour ne pas se brûler.
Projets
Nos activités et productions
- Dessin des différents types de neurones – Périscolaire | Flickr
- Atelier bonbons-neurones dans les temps périscolaires avec les Savanturiers et la Mairie de Paris: album photo souvenir.
- Dessins de cerveau, neurones connectés, nerf, motricité | Flickr – dans les temps périscolaires avec les Savanturiers et la Mairie de Paris.
- Dessins de neurones vus par les enfants dans les temps périscolaires avec les Savanturiers et la Mairie de Paris.
- Dessins de cerveau, neurones connectés, nerf, motricité | Flickr
- Système nerveux central et périphérique en peluches | Flickr – atelier à Beauvais, Fête de la Science, Octobre 2017.
- Conférence-Concert à Beauvais | Flickr
- Atelier Assemblage de neurones chez les Com’êtes. | Flickr
- Intervention au lycée René Cassin, Gonesse: Synthèse intervention, album photo souvenir.
- Projet Savanturiers : « Apprendre avec ou sans Intelligence artificielle » | Les Neurosciences expliquées par les Sens Émotions Synesthètes (emotionsyn.com) – Ecole Primaire – Projet Savanturiers – Jura 2020 | Flickr
- Stand Fête de la Science – Lille 2017 | Flickr
- Expo et atelier pour CM2/6e au Grand Lemps, Fête de la Science – Médiathèque La Fée Verte – Octobre 2016: photos souvenir.
- Atelier et exposition à l’Espace Pierre Gilles de Gennes: album photo souvenir.
- Exposition et ateliers, Médiathèque de Montbrison, Fête de la Science 2019. | Flickr